目录
本期话题_实证与数据：汉语教学研究方法浅议
主持人语陈申;3
探索国际汉语教学研究的新途径陈申;郭思佳;薛馨华;4-9
二语听力与汉语听力研究比较蔡薇;康硕;9-21
中级口语教材的语法教学模式考察杨德峰;庞恋蕴;21-31
教学分析与教学计算:大数据时代汉语教学研究方法探新郑艳群;32-39专论
体演文化教学法:渊源与核心虞莉;40-47学习与认知研究
新西兰短期来华汉语学习者文化适应始发关键事件研究刘元满;48-58
母语环境下初级汉语阶段越南学生学习动机研究刘汉武;59-66
学习动机对汉语交际策略的影响研究——以新疆大学留学生为例李圃;李方艳;67-74测试与评估研究
基于第二语言分级阅读教育的读物难度测查研究述评王鸿滨;75-88教材研究
《预科汉语强化教程系列》的编写理念、目标与特色陈蒙;89-96
《国际汉语教学研究》稿约97
北京语言大学出版社官方门户App“梧桐中文”上线98